让爱和责任铸就师魂

有一位这样的老师，虽然没有亮丽的语言，但在平和中拥有智慧；有这样一位老师，那点点滴滴润物细无声的爱，让我们明白在平淡之中坚守的珍贵。她的伟大，正是缘于真诚而宽厚地挚爱着每一个孩子，坚定而执著地追寻着做教师的幸福！三十一年的岁月里，她赢得了无数家长和学生的心，得到了极佳的口碑。她，正是我的师傅——管中十佳班主任、廊坊市骨干教师徐盼英。

有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。徐老师就是种下了自己的真心、耐心、爱心改变了一名曾经是老师同学心目中的“问题学生”。

这名A同学，是出了名的调皮大王，不做作业、各门功课不及格，很让老师们头痛，徐老师专程去家访发现根本原因是老人的溺爱，孩子曾对母亲说：“你在管我，我就让我姥爷杀了你。”多么十足的溺爱啊，但是徐老师从没想过要放弃他，为了与这名同学清除隔阂，多次找他交谈，发现他喜欢快板，就鼓励他参加元旦演出，并得到了校领导的表扬和同学们的认可；为了培养他的信心，徐老师将自己制作的“差生档案”交给他，看完档案，他激动的说：“原来爱因斯坦小的时候也很笨，我，还有希望，我将来也想成为名人！”在A同学生病时，徐老师给他买了一本《名人传记》并带去了同学们给他的礼物，让他感到老师在关心他，信赖他，在爱他。从此A同学再也不是那个问题学生了，在全国作文大赛征文比赛时，他的《我的特警之梦》获全国二等奖。

有人说教师事业是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。而徐老师她把满腔真挚的爱，慷慨无私的奉献给了她所钟爱的事业，但在对自己的孩子却有所亏欠。

就在徐老师儿子高考的那一年，自己带的正好是六年级，儿子一人在外求学，电话里经常说的就是哪位同学的父母请假了半年去陪伴，哪位同学一放学回家就能吃到妈妈做的饭，有时还嘲笑有的同学这么大了还得妈妈叫起床，其实徐老师知道，儿子是想她也能去陪他，但是徐老师从没有接话，因为她不能舍弃班级里60个孩子，作为班主任她得陪伴着这60个孩子，她不仅仅是一个孩子的妈妈呀！

更是有一次，徐老师儿子在学校发高烧，被班主任送到医院里，儿子打电话跟徐老师说，妈妈您能来陪陪我吗？就一个下午。徐老师回复，儿子放心，妈妈马上就过去。就在这时，一位家长打来电话，因为学习的原因 了，急忙忙的赶去学生家里去做思想工作，但是时间却一点一点的过去，当徐老师想起儿子还在医院时赶紧打了电话过去，说：“对不起，儿子，妈妈又失约了，刚才……”“没关系，妈妈，我习惯了，我能理解您。”解释的话语没来得及说出口了，泪水却先涌了出来，让儿子失望的总是自己，徐老师说，虽然现在孩子长大了，能够明白当时妈妈这么做的原因，但是逝去的时光却是永远回不来了，她永远补偿不了儿子十几岁的时光了。

徐老师在教学上爱生如子，在教研上更是潜心钻研。在新时代下徐老师她从不满足于现有的知识水平，不断地学习钻研，利用假期奔赴武汉、天津等地学习先进的教学理念，将其内化传授给自己的学生，当发现孩子的阅读理解能力比较欠缺，特意给孩子们讲了一节以《让好书沁润童年》的阅读指导课，还赴大厂给全县的小学语文教师做阅读指导，被老师们亲切的称为“最接地气”的教师，并获邀和教育局教研室一起研发统编教材二年级上下册两个单元的任务，面对着没有任何教辅材料等困难，她牺牲了自己的节假日，在万家团圆的日子里，她经常一个人加班至深夜，孜孜不倦的研究教材。最终得到了上级领导的一致好评。