校园新闻
校园新闻
您的位置:首页>校园新闻 >我的多彩人生——生涯彩虹图

我的多彩人生——生涯彩虹图

2020-11-02

“大多数的人就像是落叶一样,在空中随风飘游、翻飞、荡漾,最后落到地上。一小部分人像是天上的星星,永远走在一条固定的途径上,地上的风吹不倒他们, 在他们心中有自己的引导者和方向。” 

----------赫曼•赫塞




人的生命是极其有限的。要过怎样的人生,如何让生命像星星般闪亮?我们不能决定生命的长度,但可以拓展生命的宽度。有规划,人生才能更精彩。

为增强学生的规划意识,管道局中学为高一年级学生开设了生涯规划系列课程。除教会学生选择适合自己的学科与专业外,积极引导学生思考规划的涵义,帮助学生学习如何平衡人生历程中各种社会角色的关系,从而使学生能够更有可能“过一种好的人生”。


《我的多彩人生——生涯彩虹图》这节活动课是基于著名的生涯学者——舒伯的“生涯彩虹图”理论模型设计的。舒伯将人们一生的生涯历程比喻成一道跨越天际的彩虹。他把一个人从生到死经历的人生阶段分为成长、探索、建立、维持、衰退五个阶段。一个人一生中扮演的许许多多角色就像彩虹拥有的色带,纵其一生至少有子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者等六种角色。在不同的人生阶段,一个人所扮演的主要角色及投入程度也不尽相同。在这节课上,学生们认真地将自己对生涯角色发展规划用彩笔描绘了出来,并写下了自己参加活动的感悟和收获。



部分学生作品


有目标的人生才有方向,有规划的人生才更精彩。通过此次活动,使同学们往内寻找到了生命的内在动力,往外明确了社会的发展需求。正如学生王梦瑜同学写的那样:人生如同一场漫长的旅途,会经历不同的时期,承担不同的责任,能否拥有一段有意义、有价值的人生之旅,取决于我们是否规划好了一切,是否准备好迎接未知的风雨。正处于青春年少的我们应尽早为我们的生涯做好合理规划,才能更好的踏上人生这条漫漫长路,不负韶华、无悔人生。