【家校共育】建立和谐关系 提高家教效能——管道局中学附属小学第十八届一年级家长学校第二讲

     为进一步加强家校共育，促进家校沟通，近日，管道局中学附属小学第十八届一年级家长学校第二讲在管道局中学综合馆如期进行。党委委员、副校长陈宝水，小学部主任李海燕、三所附小德育管理人员及一年级家长参加了此次活动，活动由管中三附小德育主任张萍主持。

     本次讲座由管中三附小党支部副书记邓雅主讲，她以“建立和谐关系  提高家教效能”为主题，从“家庭教育的意义”“管教孩子存在的误区““建立和谐亲子关系的策略”三个方面为家长们进行了培训。

      邓雅副书记首先强调了家庭教育的意义。

      家庭教育是学校教育的部分和延伸，它是家长在日常生活中通过言传身教、情感交流等方式，对子女施以一定的教育影响，继而家庭成员彼此相互影响终生的一种社会活动。教育的目的是为了使孩子自立，长大能够独立，好的亲子关系，才会有好的教育。亲子关系的和谐程度，决定了家庭教育的质量与成果。

      接下来，邓雅副书记指出家长在管教孩子中存在的几个误区。她结合具体事例，对标教育层次列表，引发家长对自身家庭教育的现状与潜力的深度思考。
     “建立和谐关系的策略”是邓雅副书记讲座的重点部分，作为家长首先重视言传身教，使孩子懂得珍惜、感恩、自律、责任……从小引导树立正确的“三观”，通过点滴小事示范演练；其次要换位思考，去读懂孩子，了解孩子的身心特点与需求；最后要养成自我觉察的能力。

      邓雅副书记深入浅出的讲解，精辟独到的见解，深深吸引着在场的年轻家长们。会后，家长们纷纷写下心得感悟。

感谢邓雅副书记为家长们带来的精彩讲座，通过此次讲座，我体会到如何正确引导孩子，教育孩子，不偏激，不溺爱，在疼爱与溺爱之间如何把握尺寸。我相信，在学校与家长的共同努力下，孩子们会沿着笔直的道路前行，越走越远。

      今天的家长学校讲座我收获很多，更加深了对学校教育理念的理解和认同，学到了很多教育孩子的正确方法，要在情感引导、了解孩子，重视对孩子进行习惯、情感、价值观的教育，注意直接平时的言谈举止，真正的了解孩子。与孩子共同成长。任何道理都比不过言传身教，生活即教育。             

——二附小一年四班 郭珈序家长

——三附小一年六班 陈沐艾佳家长